岩崎村立岩崎小学校仁瀬分校の怪談
岩崎村立岩崎小学校仁瀬分校に伝わる怪談をする共有するページです。
岩崎村立岩崎小学校仁瀬分校
怪談話
※ユーザ名と削除パスワードは必須ではありません。
|
例）トイレには花子さんが出るそうです。 |
[注意]個人を特定できる投稿・誹謗中傷・その他不適切な書き込みは削除いたします。またそうした不愉快な書き込みを見つけた方は「問い合わせ」より知らせていただければ削除いたしますのでご協力よろしくお願いいたします。
その他の思い出ページものぞいてみてください。
懐かしの光景・思い出
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室うわさ話・エピソード
あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録想いを伝える
昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白関連コラム
トイレの花子さんの由来
学校の七不思議
他の小学校の怪談での記憶
怪談での記憶にはみなさんはこんなことを書き込んでいます。 怪談での一生懸命頑張ったり、楽しかったり、がんばったり、ときには悲しかった思い出など、みなさんの記憶をつづってみてください。| 怪談： | 西階段で幽霊に押された人がいるらしい |
| 怪談： | 元々は病院とか墓地だったという噂があって、旧校舎の玄関の壁にエレベーターのボタン（三角の上と下）みたいなのがあった。あと旧校舎に上っちゃいけない階段があった。 |
| 怪談： | 体育館の絵の話は代々語り継がれてる |
| 怪談： | 4階の音楽室側のトイレの手洗い場は勝手に水が出る事がある |
| 怪談： | 屋上に続く階段の13段目には、初代校長が眠っている |
| 怪談： | 音楽室の絵が夜になったら絵から飛び出して朝に学校の先生が来るまで走り続けていている |
| 怪談： | 多目的室に女の子の幽霊が出るという、噂がありました。そこまで信じていなかった私ですが、多目的室の掃除担当になったときに私の友達が急に泣き出しました。落ち着いた後、その子に泣いた理由を聞きました。その理由が「小学2年生くらいの子が窓の外で自分を見て笑っていた。」とのことです。そこまではいいのですが多目的室は2階です。となると、その女の子は宙に浮いていたということになります。座敷わらしかわかりませんが多目的室がとても恐怖に感じていました。 |
| 怪談： | 怪我や障害者の方が使うトイレの中にオバケがいるとどこかで聞いたことがある(そのトイレに入ることはできなかったので、ホントかどうかはあなた次第です。笑) |
| 怪談： | 今のランチルームは昔大向小学校の第二音楽室であったそうです。（少し怖い！？） |
| 怪談： | 山階小学校 怪談 |
小学校での他の場所の記憶
他の小学校ではこんなことを書き込んでいます。 例え他愛のないことやちょっとした思い出でも、その場所を訪れた先輩や後輩等、だれかがそれを見て懐かしい気持ちを思い出し、あったかい気持ちになれるかもしれません。みなさんの記憶をつづってみてください。| 告白： | い・・・は・・・る・・・が好きな人 |
| 謝罪： | 1日中閉じ込められました |
| 運動会： | 部落対抗リレー |
| プール： | 夏休みはプール解放していて友達と行ったな。近くの駄菓子屋に寄ったり楽しかった |
| 屋上： | 六年生の時、教室は確か屋上の隣だったと思います。屋上で良くドッジボールをやってボールが道路に落ちた事が何回か有りました。 |
| 恋： | 卒業生です。2018年に卒業したものですが、好きな人はいましたねぇ〜結構カッコイイ人揃ってたしね。 |
| 下駄箱： | 正門は北側、すぐに職員玄関があり児童は隣接する西側から入った。確か東にも六年生だけの下駄箱があり平屋だが階段を上がり教室へ向かった。その他、南からも校庭に入ることができ正門側の下駄箱に向かった。下にはすのこが引いてあり近くには男女のトイレ・水道があった。外には足洗い場もあった。 |
| 記録： | サッサ玉で怒られたやついた |
| 保健室： | 旧校舎の保健室は中央玄関の隣にあって廊下から保健室が覗けたような記憶があります。身体測定のとき窓のカーテンが開いていると女子の測定しているところがチラッと見えたりしてドキドキして見てました。思春期の始まりだったんですね。 |
| 図書室： | 昭和39年には、校舎一番西側の一階にあった。担当は、大熊先生 |
Copyright ©2015 R & Y Co., Ltd. All Rights Reserved.